音乐学(四年制本科)
培养目标:本专业的办学历史可追溯到1983 年,2006 年开始收本科生,培养掌握现代教育思想、教育理论、教育教学方法,具备扎实的音乐理论知识,声乐演唱、钢琴演奏和伴奏、合唱指挥、中外器乐演奏以及舞蹈基本技能,有一定科学研究能力的中小学、教育机构、文艺团体的音乐工作者。
专业方向:中小学音乐教师教育
主要课程:教育学、心理学、声乐、钢琴、中外乐器、舞蹈、乐理、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、中西方音乐史及作品赏析、合唱、合唱指挥常识、歌曲编配与弹唱、电脑音乐创编以及教师教育类理论课程和技术应用类课程。
实践环节:教育实习、教育见习、声乐及器乐作品排练、专业比赛、校内外演出项目组织策划与实施、毕业音乐会等。
授予学位:艺术学学士
近年成果:近两年,学生参加国内外专业比赛获奖30多项。其中,获全国音乐教育本科专业五项全能比赛二等奖1项,第六届德国汉堡国际音乐比赛西北赛区金奖1项,银奖4项,第十一届国际青少年艺术节金奖2项,银奖4项,陕西省五项全能比赛一等奖2项,二等奖3项。8名教师分别获陕西省教育厅优秀指导教师奖、教学竞赛二等奖,教师团队获校级教学成果一等奖2项,6名教师两次代表中国参加亚美尼亚国际艺术节评委及演出活动,1名教师在澳大利亚悉尼进行汉语、音乐教学工作,10名教师担任陕西省政府机关组织的专业竞赛评委。 |