一、在教育教学方面，学校通过专业综合改革试点、大学生创新创业项目和本科质量工程三大计划的实施，进一步建立和完善了校、院两级教学管理工作体系，建立了有效的激励机制，充分调动和发挥了二级学院的工作积极性、主动性，本科教学取得了新成果：

　　获陕西省高等教育教学成果奖；

　　获批成为省内同类高校首家双学士学位授予试点单位；

　　 “新建地方高校应用型人才培养多路径的探索与实践”获省级教学成果一等奖；

　　推荐国家级专业综合改革试点项目1项；

　　获批省级专业综合改革试点项目1项；

　　获批省级教学团队2个；

　　获批省级实验教学示范中心1个；

　　获批省级精品资源共享课程2门；

　　获准国家级大学生创新创业计划项目立项6项；

　　获准省级大学生创新创业计划项目立项15项；

　　获准省级大学生校外实践教育基地建设项目1项；

　　获得省级教学改革资助项目3项，其中重点项目1项；

　　《教育政策法规》获得陕西省2013年优秀教材二等奖。

　　二、在科学研究方面，我校通过科学、合理分解目标任务，有计划、分步骤推进各项指标的落实，确保“科技创新工程”的顺利实施，有力促进了教师科技创新意识的增强及科研水平和服务社会能力的进一步提升，科技创新实现了新的突破：

　　获准省部级及以上纵向科研立项70余项，其中5名教师获国家自然科学基金项目立项、3名教师获国家哲学社会科学基金立项；

　　获得陕西省第十二届自然科学优秀学术论文一等奖；

　　获批“移动电子商务工程实验室”建设立项，实现了我校市级研发平台项目“零”的突破，并获得陕西省商务厅、西安市发改委、西安市商务局扶持资金275万元；

　　获市（厅）级以上科研成果奖励18项；

　　教师发表核心期刊学术论文271篇；

　　教师申请并获准国家专利16项，其中国家发明专利4项；

　　创建产学研基地8个；

　　科研到账经费（截止2013年12月30日）814.896万元，其中纵向科研到账474.271万元，横向科研到账340.625万元，本年度科研总经费共计1599万元。

　　三、在人才培养方面，不断提高衡量我校学生综合素质和创新能力的显性指标，培养适应地方经济和社会发展需要的应用型人才，学生的基本素质和创新实践能力有所提升，营造了立德树人的新气象。据不完全统计，2013年我校学生获省部级以上奖励成果312项，其中：

　　获全国大学生数学建模大赛国家级一等奖1项，二等奖2项；

　　获第八届全国大学生“飞思卡尔”杯智能车竞赛国家级二等奖1项；

　　获第八届全国信息技术应用水平大赛国家一等奖1项；

　　获全国大学生数学建模大赛省级一等奖、二等奖各3项；

　　获第八届全国大学生“飞思卡尔”杯智能车竞赛西部赛区一、二、三等奖5项；

　　获第九届“挑战杯”陕西省大学生学术科技作品大赛省级二、三等奖5项；

　　获第三届全国大学生工程训练大赛省级特等奖、一等奖、二等奖各1项。

　　四、在管理提升方面，通过“管理提升工程”的实施，学校各职能部门和二级学院转变了观念，拓展了思路，校院两级管理改革的各项工作正在积极稳妥地推进，2013年，学校获市级目标考核先进单位，获省、市级其它各类管理奖项十余项。

　　2014年是我校启动本科教育审核评估的开局之年，也是学校“513工程”承前启后的关键之年，更是学校对接国家转型发展要求、谋求首批入选试点本科院校的拼搏之年，我们要以昂扬的姿态，迈上新的征程，迎接新的挑战。